Данный материал существует для ознакомления и призван помочь школьному педагогу для проведения импровизированного обучающего тренинга на тему здоровья.

Цели тренинга:

• — Предоставить участникам тренинга информацию о здоровье, здоровый образ жизни и факторы, влияющие на формирование здоровья;
• — Способствовать формированию у детей сознательного и ответственного отношения к собственному здоровью как одной из важнейших жизненных ценностей;
• — Формировать навыки здорового образа жизни.

Участники тренинга:

ученики 4-5 классов.

Продолжительность тренинга: 90 мин.

Основные задачи тренинга:

• — Осознать актуальность проблемы здоровья;
• — Узнать о факторах, влияющих на здоровье человека;
• — Понять взаимовлияние между этими факторами, поведением учеников и их здоровьем;
• — Уяснить место здоровья среди ценностных приоритетов личности;
• — Получить необходимую мотивацию к сохранению здоровья как необходимой составляющей жизнедеятельности человека.

Оборудование и материалы:

• — Листы бумаги формата А2 и А3;
• — Цветные стикеры, цветные лодочки и кружочки из бумаги (по 10 штук);
• — Плакат «Берег надежды и Берег надежд»;
• — Плакат «Планета здоровья»;
• — Фломастеры, маркеры;
• — Дидактические карточки;
• — Вырезанные из цветной бумаги цветы, листочки, ладони детей;
• — Обруч с желтыми лентами-лучами;
• — Мультимедийный проектор;
• — Интерактивная доска

Ход тренинга

1. Знакомство. Время выполнения 7 мин.

Упражнение «Комплименты»

Дети становятся в круг и, обращаясь к тому, кто стоит рядом, говорит слова — комплименты.

2. Разработка правил поведения на тренинге. Время выполнения 5 мин.

Правила работы:

— Ценить время

— Быть доброжелательным и вежливым

— Быть активным

-Говорить по-одному

-Работать тихо, быстро, организованно

Распределение поручений в группе

В каждой команде избираются:

• «Хронометрист» — тот, кто будет следить за временем,
• «Секретарь» — тот, кто будет фиксировать все идеи,
• «Спикер» — тот, кто представит работу.

3. Сообщения темы тренинга. Время выполнения 3 мин.

Цель. Сообщить тему и основные задачи тренинга

Слайды: «Мы дети из« Планеты здоровья »

Задачи тренинга:

— Ознакомиться со здоровым образом жизни;

— Определить составляющие здоровья;

— Учиться беречь свое здоровье.

4. Упражнение — ожидание. Время выполнения 5 мин.

«Берег надежды — Берег реализованных надежд».

Цель. Определить ожидания и ожидания от тренинга.

На листе изображены море. Ожидания записываются на стикерах с изображением челноков. Затем, записав их, приклеивают на «Берегу Надежды».

5. Мозговой штурм Время выполнения 15 мин.

Цель. Ввести участников тренинга в тему; актуализировать их личное понимание того, что такое здоровье; дать определение «здоровье».

Тренер

— Когда мы здороваемся друг с другом, мы говорим «Здравствуй!». Тем самым желаем здоровья, то есть чего-то важного в нашей жизни.

Что же такое здоровье?

Дидактическая игра «Выбери верное изображение».

Участникам предлагаются дидактические карточки с изображением различных предметов или действий людей. Надо выбрать только те картинки, которые символизируют здоровье или связанные с ним.

Работа в двух группах. Обсуждение результатов.