HR- школа, Курс HR- практик

Курс HR-практик позволяет получить:

  • целостное видение роли и задач менеджера по персоналу в современной компании
  • понимание современных концепций и тенденций в сфере управления персоналом
  • новые знания и практические навыки

  • уверенное владение современными HR технологиями, методиками, инструментами
  • осознание своих целей и возможностей для построения успешной карьеры в сфере управления персоналом.

Курс HR-практик создан для:

  • начинающих и недавно работающих менеджеров по персоналу
  • кадровых специалистов желающих систематизировать свои знания и получить новые навыки
  • профильных специалистов и  руководителей, которые занимаются кадровыми вопросами
  • пятикурсников и выпускников профильных вузов
  • переквалифицированных специалистов

Программа предусматривает:

  • предварительное интервью, выявление мотивации и способности к работе HR-менеджера;
  • получение комплекса методических материалов по основным разделам функциональных обязанностей менеджера по персоналу;
  • предоставление набора инструментария для работы HR-менеджером;
  • получение свидетельства о прохождении курса;
  • возможность получения рекомендательных писем и содействия в трудоустройстве;

Уникальность программы состоит в том, что обучение построено по принципу мини-тренингов. Вся теория закреплена практическими заданиями, кейсами, ролевыми и деловыми играми

ПРОГРАММА КУРСА

I СОВРЕМЕННЫЙ HR МЕНЕДЖЕР

  • Современный взгляд на функционал менеджера персонала
  • Бизнес-цели деятельности HR-менеджера в компании
  • Тенденции потребности HR менеджера на рынке труда;
  • Ключевые компетенции успешного HR- менеджера
  • Роль HR-менеджера и место в структуре Компании;
  • Функции, задачи и сферы ответственности HR-менеджера;
  • HR- менеджер: чем и кем он управляет?
  • Особенности коммуникации HR- менеджера.
  • Личный PR менеджера персонала
  • HR- менеджер, как лицо компании на рынке труда

Практическая работа: формирование модели компетенций успешного HR-менеджера

II ТЕХНОЛОГИИ ПОИСКА И ПОДБОРА ПЕРСОНАЛА

  • Проведение анализа работ, формирование профиля должности
  • Разработка критериев отбора кандидатов.
  • Формирование требований к кандидату;
  • Определение методов поиска персонала
  • Источники привлечения персонала.
  • Взаимодействие с рекрутинговыми и кадровыми агентствами.
  • Технология подбора: этапы и инструменты;
  • Сбор информации о кандидате, анализ резюме и анкетных данных
  • Телефонный отбор, план разговора по телефону
  • Методы оценки при приеме на работу
  • Методы отбора кандидатов: собеседование, интервью.
  • Проверка рекомендации.

Практическая работа: формирование профиля должности, составление объявления, которое привлекает целевых кандидатов

III ПРАКТИКА ПРОВЕДЕНИЯ СОБЕСЕДОВАНИЯ

  • Подготовка к собеседованию.
  • Правила проведения собеседований
  • Виды  собеседований, специфика каждого вида
  • Структурированное  и неструктурированное интервью
  • Этапы собеседования. Цель каждого этапа.
  • Вопросы на разных этапах собеседования
  • Блоки вопросов (о навыках, о ценностях, для выявления мотиваторов и т.д.)
  • Использование проективных вопросов
  • Кейсовые задания и особенности их применения
  • Завершение собеседования. Обратная связь.
  • Типичные ошибки при проведении собеседований

Практическая работа: подготовка и проведение собеседования

IV АДАПТАЦИЯ НОВЫХ СОТРУДНИКОВ

  • Цели адаптации.
  • Инструменты адаптации.
  • Этапы процесса адаптации и выбор участников для каждого этапа
  • Введение нового сотрудника в Компанию, в подразделение,  в должность.
  • Психологические аспекты адаптации
  • Сопровождение новых сотрудников для ускорения адаптации.
  • Адаптация и испытательный срок: в чем различия.
  • Разработка и внедрение программ адаптации
  • Оценка специалиста на разных этапах адаптации
  • Использование адаптации для снижения текучести кадров.

Практическая работа: разработка программы адаптации

V ОЦЕНКА ПЕРСОНАЛА

  • Цели оценки с точки зрения Компании и сотрудника
  • Виды оценки: личности, деятельности,  результативности
  • Критерии оценки и их разработка.
  • Разработка моделей ключевых компетенций.
  • Технологии оценочных мероприятий: Assessment center, 360 градусов
  • Методы оценки персонала.
  • Подбор методик и разработка оценочных заданий
  • Применение результатов оценки.
  • Ошибки при проведении оценки и способы их минимизации.

Практическая работа: разработка модели компетенций

VI АТТЕСТАЦИЯ ПЕРСОНАЛА

  • Цели и концепция аттестации.
  • Взаимосвязь аттестации с другими технологиями управления персоналом.
  • Методы аттестации. Управление по целям. Оценка ключевых компетенций.
  • Основные критерии аттестации.
  • Категории персонала, подлежащие аттестации
  • Формирование аттестационной комиссии.
  • Плановая аттестация.
  • Организация проведения аттестации
  • Правила, технология, документация, юридические аспекты аттестации.
  • Обсуждение оценок и проведение пост-аттестационной беседы
  • Что является результатом аттестации для сотрудника.
  • Анализ результатов аттестации
  • Кадровые решения по результатам аттестации
  • Формирование планов по обучению и  развитию персонала
  • Формирование кадрового резерва

Практическое задание: разработка плана аттестации.

VII МОТИВАЦИЯ И СТИМУЛИРОВАНИЕ

  • Мотивация и стимулирование. Механизмы выявления и использования.
  • Факторы мотивации и демотивации.
  • Виды мотиваторов и основные правила мотивации сотрудников.
  • Мотивационный тип «от» и «к».
  • Два вектора мотивации: на удержание и не достижения.
  • Способы определения оптимальной величины заработной платы.
  • Компенсационный пакет. Принципы премирования. Понятие KPI
  • Особенности материального стимулирования «синих и белых воротничков»
  • Мотивация сотрудников отдела продаж.
  • Эффективные способы нематериальной мотивации.
  • Формирование лояльности персонала к организации.
  • Компоненты удовлетворенности работой.
  • «Мониторинг удовлетворенности».
  • Создание мотивирующей рабочей среды.

Практическое задание: Разработка программы нематериального стимулирования

VIII ФОРМИРОВАНИЕ КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ

  • Понятие корпоративной культуры.
  • Влияние корпоративной культуры на эффективность сотрудников.
  • Основные компоненты корпоративной культуры.
  • Управление корпоративной культурой.
  • Миссия и ключевые ценности компании, их значение для формирования лояльности персонала.
  • Анализ имеющейся корпоративной культуры с точки зрения стратегии компании.
  • Методы формирования  корпоративной культуры, способствующей достижению стратегических  целей компании.
    • Внутрифирменный PR и его формирование
    • Имидж компании и ее репутация как составляющие корпоративной культуры.

Практическое задание: Разработка внутрикорпоративных стандартов

IX ОБУЧЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ПЕРСОНАЛА

  • Место обучения в системе управления персоналом.
  • Цели и задачи обучения.
  • Управление процессом обучения: планирование, организация и анализ

эффективности обучения.

  • Оценка потребностей в обучении, определение приоритетов.
  • Планирование обучения на базе оценки  компетенций
  • Программы индивидуального развития.
  • Карьерные планы и кадровый резерв.
  • Планирование и подготовка резерва руководителей.
  • Виды и формы обучения, их особенности и назначение.
  • Принципы обучения (постановка задач, обратная связь).
  • Специфика обучения взрослых. Мотивация к участию в обучении.
  • Внутреннее и внешнее обучение.
  • «Линейные тренеры» и наставничество.
  • Формирование программы обучения и подбор тренингов.
  • Контроль результатов и оценка эффективности обучения.
  • Выгоды и издержки, связанные с обучением.

Практическое задание. Разработка плана индивидуального развития

X ТРУДОВОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО УКРАИНЫ

  • Формы сотрудничества с предприятиями.
  • Права и обязанности сотрудников и работодателей.
  • Материальная ответственность.
  • Прием, перемещение, увольнение сотрудников, оформление отпусков,

подготовка приказов с т.з КЗоТа.

  • Ответственность за нарушения трудового законодательства.
  • Взаимоотношения с проверяющими государственными органами.

XI КАДРОВОЕ ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО

  • Обязательные и «желательные» документы кадровой службы.
  • Ведение трудовых книжек.
  • Ведение кадровой документации. Отчетность. Ведение кадрового учета.
  • Шаблоны и образцы заполнения основных кадровых документов
  • Принципы составления должностных инструкций.

ЗАЧЁТ

PS: Если в данной программе, Вы не нашли интересующих Вас пунктов?!

Это не проблема!  Мы добавим их, по Вашей просьбе, по ходу обучения!

Важнейший принцип в преподавании курса — оптимальное сочетание теории и практики, получение систематизированных знаний и наработка практических навыков менеджера по персоналу.

ПРОГРАММУ ВЕДУТ:

Специалисты-практики, бизнес-тренеры и консультанты в сфере HRМ. Обратите  внимание! Наши тренеры имеют опыт не только в преподавании, но также практический опыт в сфере управления персоналом, которым они готовы поделиться с Вами на наших занятиях!

ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ:

Возможно вечернее или смешанный график  обучение по запросу участников.

Точное время, дни недели и формат  проведения согласовываются с группой на первом занятии.

Подробно об условиях обучения

  • Количество академ.часов (базовая)…………………………………….20
  • Количество академ.часов (полная)……………………………………..44
  • Количество человек в группе……………………………………….от 5 до 10
  • Сертификат об окончании………………………………………………..Есть
  • Стоимость обучения (базовая)………………………………………..650 грн.
  • Стоимость обучения (полная)……………………………………….1350 грн.
  • Стоимость обучения (полная) для юридических лиц  при оплате безнал………………………………………………………………………….1500 грн.
  • Стоимость обучения (индивидуально):

—  на нашей территории…………………………………………………..120 грн.

— с выездом на территорию заказчика)…………………………….150 грн.

  • Материалы по курсу в электронном виде ………………………….Есть
  • Бесплатная он-лайн и телефонная поддержка в течении

последующих 6 месяцев от наших тренеров ……………………..Есть

Business Vector Автор

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

восемь + 9 =